基隆市安樂區隆聖國民小學附設幼兒園 - 蘋果園地

基隆市隆聖國小附設幼兒園 107 年 4 月份點心表 日期 星期 上午點心 下午點心 4/2 一 培根蛋餅、米漿 烏龍湯麵 4/3 二 銀絲卷、鮮奶 虎皮蛋糕 4/9 一 鮮肉包、豆漿 油豆腐細粉 4/10 二 香蒜吐司、優酪乳 手工玉米水餃、蛋花湯 4/11 三 香煎蘿蔔糕、紅茶 巧克力鬆餅 4/12 四 菠蘿麵包、羊奶 赤肉羹麵 4/13 五 清粥小菜 水果拼盤 4/16 一 奶皇包、米漿 麵疙瘩 4/17 二 草莓吐司、鮮奶 炒米粉、蛋花湯 4/18 三 蔥肉餡餅、奶茶 雞塊、紅茶 4/19 四 米苔目湯 茶葉蛋、麥茶 4/20 五 虱目魚粥 奶酥麵包 4/23 一 芝麻包、豆漿 麵線羹 4/24 二 花生吐司、優酪乳 總匯披薩 4/25 三 菠菜蔥抓餅、紅茶 綠豆薏仁湯 4/26 四 奶油銅鑼燒、羊奶 奶油義大利麵、蛋花湯 4/27 五

基隆市隆聖國小附設幼兒園107學年度招生公告 一、登記資格： 5足歲：101年9月2日起至102年9月1日出生者。 4足歲：102年9月2日起至103年9月1日出生者。 3足歲：103年9月2日起至104年9月1日出生者。 二、登記時間： 107年5月5日（星期六）9時至15時 107年5月6日（星期日）9時至12時 【當日請攜帶戶口名簿正本；符合優先入園身份者，請帶相關證件正本前來報名】 三、抽籤時間：107年5月6日(日)13時30分 四、錄取公告：107年5月6日(日)17時前。 五、報到日期：107年5月11日。 七、本園將於學期中放學後及寒暑假提供課後留園服務，低收入戶、中低收入家庭及其他經濟情況特殊者另有補助，詳情請洽本園。 八、登記報名、報到地點：幼兒園教室。 九、開放家長入園參觀：107年4月23日（一）至107年4月27日（五），每日9時至11時，請事先預約。（24311480轉61）

一、   主題課程： ( 一 ) 大家認真地看著圖示並聽老師解說七大類的食物 ( 二 ) 大家踴躍討論正餐和點心的主要食物有何區別，如量的多少、種類…等 ( 三 ) 討論零食的種類並請幼生說說零食對人體健康的影響     ★總結～零食多半是甜的或是太鹹，吃多了會蛀牙、長不高、變胖或生病 ( 四 ) 進行討論再透過遊戲來區辨出蔬 、 果類型態及其食用方法 ( 五 ) 衛生局醫護人員進入校園為幼兒進行健康檢查，各個幼生都很配合 二、團康遊戲～大家依照老師指令做出氣球傘各項有趣的遊戲操作，     如：大白鯊來了、 漢堡和麵包 …等 三、大肌肉活動 平衡木概念競走 跳躍遊戲                                                                         攀爬遊戲 氣球傘遊戲 快走遊戲       

(一)食物是什麼？食物紅綠燈 老師問我們食物是什麼， 我們說出許多食物， 最後我們知道， 食物， 就是可以吃的。 另外， 我們還學會哪些食物要少吃， 哪些食物很健康， 要多吃。 食物是...... 幫忙製作海報 看我的認真樣 香蕉是健康食物，所以貼綠燈區 什麼？！薯條是綠燈食物嗎？ 貼錯沒關係~我來修正 最後結果 (二)食物有哪些味道？ 食物有哪些味道呢？ 老師讓我們嚐嚐常見的五種味道， 讓我們味擂大開呀！ 吃吃看，這是什麼味道呢？ 看我的表情猜得出是什麼味道嗎？ 我吃到的又是什麼味道呢？ 嘔~這個味道我不喜歡 我們總共嚐試了這五種味道

上禮拜， 我們討論出吃飯時， 有許多配菜， 那些青菜都怎麼來的呢？ 這週我們將尋訪我們的校園， 找尋那些"配菜"的原始面貌！ 我們到了隆聖農場的芹菜園 正巧遇到老師在收割芹菜 老師送我們一人一把 晚上可以加菜囉~~ 第一次看到芹菜的原本面貌耶！ 接著我們來到蘋果農場 看到花椰菜寶寶已經長出來了 還發現菜蟲在吃我們的花椰菜， 老師抓了好多菜蟲呀！

延續上禮拜小朋友分享的自己喜歡吃的食物有哪些後，這個禮拜我們讓小朋友統計哪 一種食物，是我們班最多人喜歡吃的。   ( 一 ) 我們班上最愛吃的是     聽完小朋友玲瑯滿目的分享自己愛吃的食物以後，我們決定來統計一下，哪些食物是我們班上最愛吃的食物。在大海報上利用圖案和文字做結合，讓小朋友除了看到圖以外還可以知道這些文字代表著是這些食物的名稱。小朋友對於文字的描寫非常的有興趣，所以我們事先用鉛筆寫好後，讓小朋友幫忙拿麥克筆寫上。小朋友的觀察力也很敏銳，馬上就有人說冰淇淋的【淋】跟我的【林】好像唷；香蕉的【香】跟香香老師的【香】也一樣；西瓜的【西】 跟彥熹的【熹】有一樣嗎？除了認字外，也一直問同音的字是不是跟這些字一樣，我們也馬上在黑板上告訴小朋友他們所問的字是如何寫。     寫好後小朋友決定用舉手的方式來統計，小幫手幫忙點數，老師幫忙紀錄。於是大家開始分工合作一起統計數量。不過發現有的小朋友手酸了就會舉的不明顯，也容易誤導點數的小朋友，所以最後我們換了一個方式，每個人發一個點點，喜歡吃的請你貼一個點上去，等大家都貼好後，小朋友再幫忙點數紀錄。班上的小朋友也都體驗了當小小公民。 ( 二 ) 好吃的食物從哪裡來？     票選結束後，和小朋友討論喜歡吃的東西都從哪裡來呢？小朋友開始動動腦，有人說從草莓樹、從種子、泥土、買的、外送、全聯 … 等，因為大家的經驗都不同，所以講的答案也都不盡相同。剛好有位小女生舉手說我喜歡吃的是胡蘿蔔，它長在泥土裡，老師詢問妳怎麼知道，她說早上角落時間她在圖書角有看到書裡面有。我請她去拿來跟大家分享裡面的內容，裡面除了有不同的蔬菜生長的方式，還有水果的樹木。小朋友也對水果生長在哪裡開始產生興趣。後來，小朋友也知道了蘋果是長在樹上、香蕉也是在樹上、西瓜在土地上 … 等。我們也實際帶小朋友去看看我們菜圃裡正在生長的白花野菜、綠花野菜、高麗菜和大頭菜。 ( 三 ) 水果蔬菜律動      經過討論和分享小朋友對於一些蔬菜水果的生長地方有概念後，我們帶領小朋友玩唱遊，唱到什麼樣的蔬菜和水果就要