1205體能活動--感覺統合遊戲

「感覺統合」是指感覺神經系統接收來自外界的各種訊息後，經由大腦組織整合，進而產生有意義且適當的行為表現，使個體能順利與環境，人際接觸互動。

感覺統合刺激活動  可以幫助感覺統合失調孩子適應生活

你理解感覺統合失調的孩子嗎?他們可能出現如下的特別行為特徵:

1.不喜歡被人碰觸或撫摸;拒絕理髮，洗頭或洗臉
2.過分喜歡碰觸各類東西
3.不喜歡(或特別喜歡)被高舉，怕上高處或跨越水溝，易暈車
4.動作笨拙，緩慢，易絆倒，碰傷
5.平衡感差，動作協調性差
6.手無力，握拳不正確，寫字慢且歪斜
7.身體形象知覺差，笨手笨腳，動作慢吞吞
8.常把數字唸或寫成上下左右顛倒，例如:9唸6 ; 79唸97
9.眼睛不靈活，方位，距離判斷能力差
10.分辨不出相似圓形或相似的物品
11. 2.3歲才開始牙牙學語，有口吃或口齒不清晰的現象
12.注意力容易分散，無法持續做一件事
13.無法維持安靜，活動量大
14.個性孤僻，較頑固，缺乏耐心，害羞，不易與其他小朋友玩在一起
15.情緒控制差，缺乏抗壓性，缺乏自信，人際關係不良。

美國職能治療師艾爾斯博士提出臨床實驗報告，證明許多這類孩子患有「感覺統合失調症」，他們不是不想做好一件事，而是無法做好。

針對感覺統合失調的孩子，尤其可塑性大的學齡前兒童，若能適時提供「感覺統合刺激活動」，導入遊戲式的活動學習及方法，像是給予適當的感覺刺激活動，經由活動使孩子能順利與環境接觸;以及提供大量的感覺統合刺激，可進一步誘發孩子們的大腦整合，幫助孩子的注意力集中，增加學習及情緒控制能力，進而促進其感覺統合系統的發展。

早日了解孩子行為特殊的主要原因，並加以矯正，相信你的孩子也可以做的很棒。